استاندار چهارمحال و بختیاری:اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان بازوی آموزش و پرورش است
تاریخ انتشار: ۵ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۸۹۴۴۹
به گزارش روز سه‌شنبه ایرنا به نقل از روابط عمومی استاندار چهارمحال و بختیاری ، غلامعلی حیدری افزود: اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان می‌تواند بازوی آموزش و پرورش باشد، امکانات خوبی در آموزش و پرورش وجود دارد و باید از آن‌ها به خوبی استفاده کرد.
وی در دیدار با اعضای اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان چهارمحال و بختیاری با اشاره به اینکه خروجی فعالیت‌های این اتحادیه قابل قبول است، اظهار داشت: این اتحادیه می‌تواند بازوی آموزش و پرورش باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
استاندار چهارمحال و بختیاری افزود: دشمن درصدد است تا آینده انقلاب اسلامی را تیره و تار نشان دهد و جوانان و نوجوانان را از آینده جمهوری اسلامی ناامید کند و برای این کار از ظرفیت فضای مجازی نیز استفاده می‌کند.
وی با تاکید بر اینکه اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان وظیفه خطیری در افزایش آگاهی در بین نوجوانان بر عهده دارد، گفت: نباید اجازه دهیم جای قاتل و مقتول تغییر کند، باید چهره دشمنان جمهوری اسلامی را برای نسل جدید برملا کنیم.
حیدری با بیان اینکه دشمنان جمهوری اسلامی شدیدترین جنایات را بر علیه مردم کشورمان انجام دادند، خاطرنشان کرد: اکنون همین افراد مدعی حقوق بشر شده‌اند و می‌خواهد دستاوردهای انقلاب اسلامی و دولت به حاشیه برود.
استاندار چهارمحال و بختیاری با تاکید بر اینکه رییس‌جمهور در سازمان ملل شجاعانه از حقوق جمهوری اسلامی دفاع کرد، بیان کرد: دشمنان درصدد هستند تا بین مردم و حاکمیت فاصله ایجاد کند، باید واقعیت‌ها را به مردم بگوییم، بخشی از وظیفه اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان همین مساله است، فضا برای انجام این کار در اداره‌کل آموزش و پرورش باز شده است.
وی خاطرنشان کرد: اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان می‌تواند از ظرفیت آموزش و پرورش با هم‌افزایی و همگرایی استفاده کند، زیرا هدف این 2 مجموعه تربیت دانش‌آموزان است، باید کودکان، نوجوانان و جوانان از حربه‌های دشمنان با دادن مسئولیت حتی کوچک، مصون بماند.
حیدری تاکید کرد: برخی تفکرات قدیمی باید تغییر کند تا بتوانیم به سمت تغییر و تحول در مدیریت حرکت کنیم، دفاع مقدس مصداق عینی همین تغییر بود، تاثیرپذیری دانش‌آموزان بسیار بالا است و به راحتی می‌توان بر روی آن‌ها تاثیر گذاشت.
استاندار چهارمحال و بختیاری بیان کرد: تمامی نهادهای فرهنگی دارای سند تحول هستند و با فعالان این حوزه جلسات متعددی برگزار شده است و این نشست‌ها را به فال نیک می‌گیریم، سماجت در پیگیری مطالبات باید وجود داشته باشد، امکانات خوبی در آموزش و پرورش وجود دارد و باید از آن‌ها به خوبی استفاده کرد.
برچسب‌ها استانداری چهارمحال و بختیاری شهرکرد چهارمحال وبختیاری دانشآموزانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: استانداری چهارمحال و بختیاری شهرکرد چهارمحال وبختیاری دانش آموزان استانداری چهارمحال و بختیاری شهرکرد چهارمحال وبختیاری دانش آموزان اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان استاندار چهارمحال و بختیاری آموزش و پرورش جمهوری اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۸۹۴۴۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانش آموزان می‌توانند برای ۴ درس امتحان نهایی تک ماده کنند
سال گذشته بود که انتشار نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی با موجی از واکنش‌ها مواجه شد.
برای نخستین بار قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت دو نمره‌ای معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد سال ۱۴۰۲ خبر داد.
وضعیت نامناسب قبولی‌ها در امتحانات نهایی و افت شدید نمرات انتقادهایی را برای وزارت آموزش و پرورش به همراه داشت و عده‌ای مجدداً از نبود عدالت آموزشی نوشته و گفتند.
اواخر سال گذشته محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگویی از تغییرات در برگزاری امتحانات نهایی و تسهیل در فارغ‌التحصیلی دانش آموزان خبر داد. او این موضوع را مطرح کرد که شورای عالی آموزش و پرورش هم این پیشنهاد معاونت آموزش متوسطه را تأیید کرده است.
بر اساس این مصوبه، دانش‌آموزان می‌توانند برای چهار عنوان درس نهایی که نصاب قبولی را کسب نکرده‌اند از «تبصره»، استفاده کنند.
در گذشته، اگر دانش‌آموزی معدل بالای ده گرفته بود؛ حتی اگر دو عنوان درس نهایی و دو درس غیر نهایی را نمره زیر ۱۰ و بالای ۷ (بین ۷ تا ۱۰) کسب می‌کرد، با شرط داشتن معدل بالای ۱۰ می‌توانست با استفاده از تبصره، فارغ‌التحصیل شود.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در خصوص دلایل تأیید این موضوع گفته بود؛ با توجه به اینکه عمده دروس پایه‌های دهم و یازدهم نیز نهایی شده، معاونت آموزش متوسطه پیشنهاد داد تا ۲ عنوان دروس «غیرنهایی» هم «نهایی» منظور شود؛ بدین ترتیب با موافقت کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش، مقرر شد دانش‌آموزان بتوانند جهت فارغ‌التحصیلی، برای ۴ عنوان درس نهایی از این تبصره استفاده نمایند.
در شرایطی که وزارت آموزش و پرورش باید توجه خود را بر ارتقای کیفیت آموزشی قرار دهد؛ شورای عالی آموزش و پرورش به دنبال فارغ‌التحصیلی محصلان است تا به هر ترفندی و علی رغم کیفیت پایین آموزش ارائه شده در استان‌های محروم یا کمتر برخوردار، این افراد از مدرسه خارج شوند؛ به امید اینکه در بازار کار یا جای دیگری آینده خود را جست‌وجو کنند.
در حقیقت عمده این تغییرات ناشی از همان تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی است که ارزش نمرات امتحانات نهایی و سوابق تحصیلی را در پذیرش دانشگاه‌ها تا ۶۰ درصد افزایش داد.
امانی دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش در گفت‌وگویی هم همین موضوع را مطرح کرد و گفت: بسیاری از مصوبات اخیر درباره ایجاد سابقه تحصیلی در جهت تسهیل مصوبه کنکوری شورای‌عالی انقلاب فرهنگی است.
پیشنهاد اخیر این است که طبق تک‌ماده؛ اگر دانش‌آموزی حداکثر در چهار عنوان درسی نمره ۷ و بیشتر کسب کند و معدل کل وی نیز حداقل ۱۰ باشد، فارغ‌التحصیل شناخته می‌شود.
سال گذشته در اولین سال محاسبه معدل امتحانات نهایی در پذیرش دانشگاه‌ها، متأسفانه شاهد اُفت نمرات دانش‌آموزان بودیم، کیفیت سوالات امتحانات نهایی و نبود عدالت آموزشی شد تا سال گذشته میانگین نمرات در شاخه نظری ۱۱.۶۲ و امسال به ۱۰.۰۲ رسید.
حالا آموزش و پرورش که در مسیر خود باید وضعیت امتحانات نهایی را بهبود بخشد و سوالات امتحانات نهایی را به نوعی طراحی کند که تنها دانش آموزان برتر قادر به پاسخگویی صحیح و کامل به سوالات باشند؛ شاهد افت نمرات و مردودی بسیاری از دانش آموزان خصوصاً در مناطق محروم و کمتر برخوردار بوده است. برای همین هم آموزش و پرورش به جای ارتقای وضع عدالت آموزشی و رشد وضعیت نمرات امتحانات نهایی در همه مناطق، اقدام به تغییر شرایط فارغ‌التحصیلی و محاسبه چهار درس زیر ده کرده است تا نوجوانان و محصلان بدون بهبود وضعیت تحصیلی از مدرسه خارج شوند و جای دیگری به دنبال آینده خود بگردند.
باید منتظر ماند و دید تصمیم جدید شورای عالی آموزش و پرورش تا چه میزان در افت نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی اثر گذار خواهد بود.
منبع: خبرگزاری مهر
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد